Une Séquence Pro porte sur des méthodes et compétences professionnelles en bibliothèques, dans le domaine de la conception de projets, la valorisation des collections, la communication et les solutions numériques...
Une Séquence Pro, c'est...
¨ 6 à 8 séquences vidéos en streaming de 5 à 50' soit
2h à 4h de contenus pédagogiques au total, correspondant aux contenus d'un stage en présentiel de 1 ou 2 jours
¨ avec une alternance de face-à-face avec la
formatrice, d'apports théoriques avec diaporama powerpoint, d'interviews audio ou vidéos, des tutos
et ateliers pratiques...
¨ des ressources pédagogiques à télécharger : dossier de formation, ressources numériques, bibliographies et sitographies...complétées sur demande avec les ressources de la médiathèque départementale (liens vers des outils de médiation, ressources, bibliographies, événements du territoire...)
¨ sur option, une visio-rencontre entre la formatrice et les stagiaires pendant ou après la formation en ligne.
SP1 - Concevoir et rédiger le PCSES de la bibliothèque
Cette séquence vous apportera une méthode et des outils simples et collaboratifs pour savoir formuler et rédiger, en équipe, le PCSES de la bibliothèque, pour
l'octroi des subventions DRAC et savoir défendre un projet innovant auprès des élus!
SP2 - Stratégies de développement des publics : pour une bibliothèque plus inclusive!
Vous apprendrez ici comment mieux identifier et connaître les publics grâce à l'étude du territoire, aux enquêtes quantitatives ou qualitatives et aux outils d'information internes. Ados, adultes, personnes âgées, public professionnel, personnes en situation de handicap...: vous saurez définir une stratégie auprès de chaque public, avec des objectifs et plans d'actions clarifiés!
SP3- Agencer la bibliothèque et valoriser ses collections grâce
aux outils du merchandising
Agencement, signalétique, zonage, linéaires et facings, signets et expérience usagers...Vous développerez un regard original et créatif pour aménager ou
réaménager la bibliothèque, valoriser ses collections, et créer des ambiances favorables à la découverte culturelle.
SP4- Valoriser les coups de coeur de la bibliothèque
Comment valoriser les coups de coeur à la bibliothèque et sur les réseaux sociaux de manière créative et attractive? Cette séquence vous permettre de savoir
présenter un coup de coeur, rédiger un signet, concevoir une table/rayon avec visuels et couleurs attractifs, valoriser les coups de coeur des usagers et communiquer sur les réseaux!..
SP5- Communication facile et créative : comment communiquer pour rendre la bibliothèque plus visible sur son territoire et auprès des ses publics?
Identité visuelle, stratégie de communication, publics, supports médias et outils de communication... Comment rendre visible la bibliothèque auprès de ses publics
et partenaires? Des ateliers pratiques sur Canva vous permettront de concevoir tous les outils pour une communication cohérente et attractive!
SP6- Savoir utiliser Canva pour créer les outils de communication de la bibliothèque
Canva, le logiciel gratuit de graphisme en ligne est
devenu l'outil incontournable des bibliothèques : après cette séquence, votre créativité aura décuplé! Vous saurez l'utiliser facilement pour créer des affiches, plaquettes, flyers,
documents, contenus visuels et vidéos pour vos réseaux...!
SP7- Pour une bibliothèque plus visible et active sur les réseaux sociaux
Fb, Insta, Tiktok, twitter, snapchat...Quels réseaux pour quels publics? Quelle identité numérique pour la bibliothèque? Comment créer des contenus efficaces et originaux?... Une séquence pour faire vivre les réseaux de la bibliothèque de manière efficace et originale!
SP8- Créer des videos captivantes avec CANVA
Créer, tourner, monter et mettre en ligne : tout savoir pour produire des vidéos pros
et attractives, pour valoriser les services, les espaces et les collections, à diffuser sur les réseaux sociaux ou sur le site de la bibliothèque, avec pour seuls outils un smartphone et
Canva!
SP9- Concevoir et développer une chaîne Youtube pour la bibliothèque
Comment créer la chaîne youtube de la bibliothèque, et des contenus vidéos : Booktubes, interviews, conférences, flash-infos, podcasts... Devenez Bibtuber!
SP10- Démystifier l'Intelligence Artificielle: ChatGpt au service des équipes et des usagers
Qu'est-ce que l'IA? Comment s'en emparer pour des
usages professionnels ou sensibiliser les publics? Comment utiliser ChatGpt et les IA génératrices d'images pour concevoir, communiquer, créer...? Avec quelle éthique? Au travers
d'ateliers pratiques, vous découvrirez dans cette séquence les usages très variés de ChatGpt, au service des missions des bibliothèques!
SP11- Maîtriser l'information à l'ère numérique : la lutte contre les fake news
Découvrir et
comprendre les différents types de médias (presse écrite, télévision, radio et réseaux sociaux), comment se construit et se diffuse l'information ? Acquérir les compétences nécessaires pour
détecter et identifier les fausses informations (fake news). Développer une pensée critique et des compétences numériques pour naviguer efficacement dans l'écosystème médiatique contemporain.
Proposer des ateliers pratiques à différents publics (enfants, ados, adultes) en bibliothèque pour sensibiliser à la vérification de l'information.
SP12- Parentalité numérique : Accompagner les parents dans la vie numérique de leurs
enfants
Sensibiliser les parents aux enjeux et défis de la vie numérique de leurs enfants, et comprendre les usages courants du numérique par les enfants. Acquérir des outils
et des stratégies pour encadrer et accompagner les enfants dans leur utilisation des technologies numériques. Apprendre aux parents à encourager une communication ouverte avec leurs enfants pour
une utilisation responsable et sécurisée des outils numériques. Mettre en place des ateliers pratiques en bibliothèque pour aider les parents à se familiariser avec les enjeux de la parentalité
numérique.
A la fin de leur formation en ligne, les stagiaires remplissent un questionnaire d'évaluation, transmis directement à la formatrice et à la MD.
A l'issue de la formation, 80 à 100% des stagiaires sont intéressées par des formations sous le format "en ligne". Pourtant, plus de 80% ne connaissaient pas ce format avant de suivre les formations en ligne du Cabinet!
"Une formation avec une intervenante passionnante et dynamique, de nombreux exemples et illustrations. Une
mise au point des façons de penser l'offre de la bibliothèque : les publics cibles, les moyens. Une variété des exemples et des tutos pas à pas qui permettent de mettre en pratique
directement!"
Natacha - pour la
séquence Pro " Communication facile et créative: comment rendre la bibliothèque visible sur son territoire? "
"J'ai suivi la formation en ligne depuis mon ordinateur professionnel à la bibliothèque. J'ai trouvé cette formation très facile à suivre, l'accès aux séquences
en podcast-video est très simple, de même que toutes les ressources pédagogiques à notre disposition dans l'espace stagiaire."
Béatrice - pour la séquence Pro "Formaliser et rédiger le PCSE de la
bibliothèque "
« Il y a 3-4 ans, lors d'une formation, vous nous aviez parlé du PCSES. A cette époque, je ne savais pas ce que c'était...Aujourd'hui, je viens de terminer votre formation en ligne, et tout le brouillard lié à ce sigle a disparu : me voilà prête pour un long travail, mais qui, j'en suis sûre, aidera grandement au réaménagement intérieur de la médiathèque en 2025 !
Merci pour votre pédagogie et votre bienveillance. »
Jennifer - pour la séquence Pro "Formaliser et rédiger le PCSE de la bibliothèque "
"Ce format en ligne m'a permis de pouvoir aller à mon rythme, d'avoir une trace écrite détaillée pour pouvoir y revenir plus tard- Le contenu
est dynamique et agréable et permet d'avoir des exemples concrets! Je serai vraiment intéressée de suivre d'autres formations de ce type! Sinon,
J'ai suivi la formation en ligne depuis mon ordinateur professionnel à la bibliothèque, et c'était très agréable! "
Gwenaëlle -pour la séquence Pro "Formaliser et
rédiger le PCSE de la bibliothèque "
"Cette formation a été très facile et agréable pour moi, je l'ai suivie soit depuis mon ordinateur professionnel à la bibliothèque, soit à mon domicile Elle m'a
permis de gérer mon temps, selon les chapitres qui m'intéressaient, je pouvais y revenir dessus plusieurs fois pour des prises de note. Grâce à cette formation j’ai pu finaliser la rédaction du
PCSES notamment grâce à l’accompagnement et aux conseils de rédaction"
Marie-Claude - pour la séquence Pro
"Formaliser et rédiger le PCSE de la bibliothèque "
"J'ai beaucoup aimé ce stage en ligne, que j'ai suivi soit depuis mon domicile. La formation est dense mais limitée dans le temps, facile à insérer dans un
emploi du temps, même chargé. C’est une formation concrète, elle m’a permis de réorganiser tous les documents de travail, de revoir le plan du PCSES et de clarifier les attentes. je ne
connaissais pas ce type de formation avant et j'aimerai beaucoup pouvoir en suivre d'autres!"
Françoise - pour la séquence Pro "Formaliser
et rédiger le PCSE de la bibliothèque "
"J'ai suivi la formation en ligne sur le PCSES depuis mon domicile. Je ne vois que des avantages pour ce type de format en
ligne!
- Facilité d’accès : j’ai choisi le moment le plus opportun pour moi pour y travailler.
- Possibilité d’aller à son rythme, d’y revenir si besoin.
Grâce à ce stage, je vais pouvoir rédiger prochainement un PCSES pour la structure dans laquelle je travaille. J'espère pouvoir suivre à nouveau ce type de
stages, sur d'autres thématiques "
David- pour la séquence Pro "Formaliser et
rédiger le PCSE de la bibliothèque "
"Une formation en ligne bien structurée, très complète, qui explique très bien les tenants et les aboutissants du PCSES et est un réel atout pour présenter
l’intérêt du projet aux élus. La tâche de rédaction du PCSES de la bibliothèque me parait moins insurmontable après le visionnage de la formation. J'ai suivi la formation en ligne depuis
mon domicile. La formule « podcast » permet d’économiser des frais de déplacement et d’intégrer quand on le souhaite cette formation à notre emploi du temps Je ne connaissais pas ce type de
format en ligne, et je'aime tellement que je me suis inscrite à celle sur les pop-ups!"
Charlotte - pour la séquence Pro "Formaliser
et rédiger le PCSE de la bibliothèque "
"Une formation très facile, claire et synthétique, avec une progression aisée à suivre, et des outils constructifs. Fabienne Aumont prend bien en compte les
difficultés pratiques qui sont liées à la rédaction d'un PCSES (notamment les moyens en temps que cela demande), et les pistes suggérées sont bien adaptées à la réalité.Ce paramètre est très
intéressant. J'ai suivi cette formation en ligne en même temps que la rédaction d'une partie de PCSES, donc contenu de la formation a été d'un très bon apport. Je ne connaissais pas ce
type de formation, j'ai suivi celle-ci depuis mon domicile, et je serai très intéressée d'en suivre d'autres sur d'autres thèmes. Merci à vous!"
Ghislaine - pour la séquence Pro "Formaliser
et rédiger le PCSE de la bibliothèque "
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Elles se développent vite, vite, vite! Déjà 6 formations elearning/ vidéos à la demande (Séquences Pros ou Ateliers OnLine) accessibles dès aujourd'hui 24H/24 et 7J/7. N'hésitez plus, pour votre programme 2025, les bibliothécaires adorent ce format! Et pour septembre 2024 : un nouveau site et une plateforme dédiée "MEDIAMUSES"!